Análisis de materiales disponibles para la enseñanza del español como lengua extranjera(materiales para niños)
Edinumen：Clan 7 con ¡Hola, amigos!
la cartera de recursos para el profesor； Libro del profesor； libro del alumno
Cuaderno de actividades
Grupo meta: es un curso de español para niños de entre 6 y 12 años, desarrollado por Editorial Edinumen en colaboración con el Instituto Cervantes. Sus siete protagonistas son el hilo conductor de numerosas aventuras que ayudarán a los niños a aprender español de manera lúdica y divertida.
Nivel:A1.1,A1.2;A2.1,A2.2(se separada libro alumno, libro profesor, Cuaderno de actividades, la cartera de recursos para el profesor)
Autores:
Inmaculada Gago, M.ª del Mar Garrido, M.ª del Rosario Rodríguez y Pilar Valero. ¡Hola, amigos!: Unidad de Tecnologías Aplicadas y Proyectos Académicos. Instituto Cervantes.
Metodología: Se trabaja con las últimas tendencias metodologías en la Educación Primaria y en el proceso de enseñanza/aprendizaje de idiomas a niños.
Presenta una nueva propuesta pedagógica que permite seguir el itinerario propio de un curso presencial, además de ofrecer material digital que amplía y complementa los conocimientos y habilidades trabajados en clase. Además, la propuesta didáctica de este material está enmarcada en el currículo de Educación Primaria con los contenidos, orientaciones metodológicas y criterios de evaluación que regulan la práctica docente en dicha etapa. Esta propuesta es dinámica, abierta y flexible, científicamente fundamentada, coherente y realista, contextualizada, comprensiva y consecuente con la diversidad del alumnado.
Características: Se incluye un CD de audio para escucharlo desde cualquier reproductor de música.
El Libro del profesor reproduce en miniatura las dobles páginas de las sesiones del alumno a modo de guía, facilitando, de este modo, su consulta.
Contiene también un CD-ROM con el curso interactivo ¡Hola, amigos! y el Tablero digital. Al hilo de las distintas actividades del Libro del alumno, el profesor encontrará referencias cruzadas a los distintos apartados del curso ¡Hola, amigos! y una guía de contenidos de cada unidad de este curso multimedia.
Recursos extras gratuitos en la ELE teca con proyecciones y test de evaluación de cada unidad para trabajar en clase con un ordenador o una pizarra digital. Además, incluye una plantilla imprimible de un dado de los juegos.
Incluye:
Nivel A1: Nivel 1 Disponible
Nivel 2 Disponible
Nivel A2: Nivel 3 Disponible
Nivel 4 Disponible
Cada nivel se compone de:
Libro del alumno + CD-ROM
Cuaderno de actividades
Libro del profesor + CD audio + CD-ROM
Cartera de recursos para el profesor
Libro del profesor
2 CD de audio
CD-ROM con el curso interactivo de ¡Hola, amigos! y el Tablero digital
Material del alumno: Libro del alumno y Cuaderno de actividades
Tarjetas ilustradas de vocabulario
Pósteres de los cómics mudos de cada unidad
Extensión digital en la ELE teca con recursos extras gratuitos para el profesor: test de evaluación, cómics de las unidades sin diálogos,...
Estructura del Libro del alumno:
El Libro del alumno se divide en 9 unidades. Cada unidad se divide en tres sesiones a doble página y un cómic final a doble página en el que se recogen los contenidos estudiados a través de una divertida historia.
Estructura del curso:
Se compone de 5 unidades didácticas organizadas en una aventura y diferentes actividades que aportan un extenso material multimedia para el trabajo interactivo de todas las destrezas.
SGEL:
Pasacalle
Nivel:A1.1,A1.2;A2.1,A2.2
Autores:
Isidoro Pisonero, Jesús Sánchez Lobato, Raquel Pinilla, Isabel Santos y Maria José EguskizaMétodo:Metodología comunicativa.
Método:
Metodología comunicativa.
Características:
Núcleos de interés muy próximos al niño y a su mundo: la familia, los amigos, la casa, la escuela, la comida, los animales, los juegos y las fiestas.
Contenidos lingüísticos (léxicos y temáticos), adaptados a la edad y al nivel de competencia de lectura y escritura de los niños.
Gradación de contenidos, desde el primer nivel (vocabulario aproximado de 250 palabras) hasta el cuarto (vocabulario de unas 1.000 palabras).
Aprendizaje controlado a través de actividades lúdicas, creativas, variadas, a través de un diseño sugerente y de propuestas didácticas divertidas.
Recurso frecuente (especialmente en el cuaderno) a actividades relacionadas con las manualidades (colorear, pegar, doblar, recortar, rodear con círculos, números, etcétera).
Potenciación de los valores sociales: respeto a los demás, equilibrio racial, social y sexual, amor por la naturaleza...
Incluye:libro del alumno,libro de profesor,Cuaderno de ejercicios,CD del libro del alumno,CD de ejercicios.
CARPETAS PASACALLE 1 y 2, 3 y 4:Carpetas para trabajar por temas el léxico que aparece en Pasacalle. Existen dos versiones: una para el profesor y otra para el alumno. Ambas carpetas tienen en común las láminas ilustradas con el vocabulario correspondiente que se trabaja en cada una de ellas. En el dorso de cada lámina hay sugerencias de utilización: Actividades lúdicas, juegos, canciones... En la carpeta del profesor hay, además, cinco juegos de tablero para utilizar en clase, seleccionados entre los que aparecen en el libro del alumno.
Edelsa：
Colega（nivel1,2,3,4)
Grupo meta: un material que se puede utilizar con niños de 6 a 10 años.
Nivel: Colega consta de 4 niveles(A1.1,A1.2;A2.1,A2.2)
Características:El título del manual, Colega alude al principal protagonista de la historia, un perrito. La gran novedad es que, para motivar a los alumnos, Colega existe: es un perro de peluche que los profesores van a utilizar a lo largo del año; él será el encargado de presentar muchas de las estructuras comunicativas para practicarlas en clase. Colega viene de España para ayudar a los alumnos a aprender español; solo habla español y no entiende otros idiomas, así que los alumnos deberán hacer el esfuerzo de hablarle en español para que se sienta a gusto. Acercamiento lúdico a la lengua española con material muy ameno, lleno de ilustraciones pensadas para el público meta.
Autor:Mª L. Hortelano, Mª J. Lorente y E. González
Método: enfoque comunicativo adaptado a las necesidades comunicativas de los niños. Progresión clara y sencilla. Abajo específico de las actividades comunicativas de la lengua haciendo especial hincapié en la comprensión auditiva y en la expresión oral: los niños escuchan y aprenden canciones, retahílas, etc. Descubren juegos infantiles del mundo hispano que pueden ver en los vídeos.
Incluye:
El libro del alumno
Colega. Nivel 1. Pack libro del alumno + CD audio + cuaderno de ejercicios;
Colega. Nivel 2. Pack libro del alumno + CD audio + cuaderno de ejercicios;
Colega. Nivel 3. Pack alumno + CD audio + cuaderno de ejercicios;
Colega. Nivel 4. Pack alumno + CD audio + cuaderno de ejercicios
La carpeta de recursos:
Nivel 1. Carpeta de recursos
Nivel 2. Carpeta de recursos
Colega. Nivel 3. Carpeta de recursos
Colega. Nivel 4. Carpeta de recursos
Guía didáctica
Nivel 1.Guía didáctica
Nivel 2. Guía didáctica
Nivel 4. Guía didáctica
Maletín professor
Nivel 1. Maletín profesor
Libro del alumno: consta de 6 unidades:
1. ¡Hola!
2. Cantar y jugar.
3. Van a mi fiesta.
4. Mi cuerpo.
5. Érase una vez.
6. Me gusta la fruta.
Estructura de cada unidad:
4 lecciones: 4 dobles páginas en las que se presentan unas actividades que permiten trabajar el léxico y las nuevas estructuras mediante canciones, juegos, etc. Cada lección abarca un contenido funcional y léxico determinado. Se trabajan especialmente las destrezas orales: comprensión auditiva y expresión oral.
Proyecto: la última doble página ofrece al alumno un proyecto que le permite reutilizar los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad de forma lúdica y participativa
Cuaderno de ejercicios: sigue el mismo esquema que el Libro del alumno, organizado en seis unidades.
Cada una de las unidades está dividida en cuatro lecciones.
Cada lección ocupa una doble página.
La última doble página está formada por actividades de repaso.
El CD audio contiene los ejercicios de comprensión auditiva y las canciones del Libro del alumno y del Cuaderno de ejercicios
Difusión：
A la una, a las dos, a las tres ...
Grupo meta y método: Método de español en dos niveles (A1.1 y A1.2) para niños entre 8 y 11 años basado en el enfoque por tareas.
Autor:M. Russo, M. Vázquez
Nivel:A1.A2
Los alumnos entran en la lengua española de una manera lúdica y progresiva: escuchan audiciones, hablan con sus compañeros, dibujan, cantan y se acercan a temas que les interesan, como los deportes, los animales, las fiestas, etc.
Aprendizaje: Propone un aprendizaje entretenido y lúdico como medio más apropiado para el aprendizaje en edades tempranas. Formato de cuaderno sobre el que el niño puede trabajar. Para jugar y aprender en español.
Incluye:
libro del profesor y libro del alumno, cuaderno de ejercicios.
Libro del alumno y Estructura del curso:
Las actividades, acompañadas de gran cantidad de ilustraciones, tienen un marcado carácter lúdico y facilitan una progresiva asimilación de contenidos y destrezas que permitirán al estudiante sentirse cómodo en ámbitos de comunicación muy próximos a sus intereses. El libro está dividido en tres cuadernos con cuatro fichas cada uno. Las tres primeras contienen actividades de aprendizaje y la última es un cómic que sirve de autoevaluación. Cada gran bloque finaliza con una gran tarea para que los niños pongan en práctica todo lo aprendido mientras se lo pasan bien.
¡Vamos al cole!
Grupo meta: método de español en dos niveles (A1.1 y A1.2) para niños entre 6 y 10 años. Diseñado para los primeros cursos en los que lo más importante es que el niño tenga un agradable y divertido primer contacto con esta nueva lengua.
Nivel:A1.A2
Autor:B. Beutelspacher
Método: un enfoque comunicativo,
Aprendizaje: promueve un aprendizaje basado en el despertar de los cinco sentidos y de la motricidad de los jóvenes estudiantes.
Propone un aprendizaje entretenido y lúdico como medio más apropiado para el aprendizaje en edades tempranas. Formato de cuaderno sobre el que el niño puede trabajar. El español es un juego de niños.
Incluye:
libro de alumno acompaña un CD y guía didáctica.
Libro del alumno y Estructura del curso:
Diseñado para que el niño tenga una agradable y temprana experiencia con la nueva lengua a través del trabajo con dibujos, canciones y movimiento, sin olvidar que en esta etapa es importante el estímulo de los cinco sentidos y de la motricidad. Los protagonistas de ¡Vamos al circo! viven nuevas experiencias en 10 nuevos ámbitos: la casa, el cole, la ciudad, la calle, el parque, el restaurante, el museo, la biblioteca, el polideportivo y la fiesta.
¡Vamos al circo!
Grupo meta: método de español en dos niveles (A1.1 y A1.2) para niños entre 6 y 10 años. Diseñado para los primeros cursos en los que lo más importante es que el niño tenga un agradable y divertido primer contacto con esta nueva lengua.
Nivel:A1,A2
Autor:B.Beutelspacher
Método: un enfoque comunicativo.
Aprendizaje: promueve un aprendizaje basado en el despertar de los cinco sentidos y de la motricidad de los jóvenes estudiantes.
Propone un aprendizaje entretenido y lúdico como medio más apropiado para el aprendizaje en edades tempranas. Formato de cuaderno sobre el que el niño puede trabajar. El español es un juego de niños.
Incluye:
libro de alumno acompaña un CD y guía didáctica.
Libro del libro alumno y Estructura del curso:
Diseñado para que el niño tenga una agradable y temprana experiencia con la nueva lengua a través del trabajo con dibujos, canciones y movimiento, sin olvidar que en esta etapa es importante el estímulo de los cinco sentidos y de la motricidad. Los 10 temas en los que está dividido están relacionados con una divertida historia que se desarrolla en el circo.
SM-ELE
Aula Amigos
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Grupo meta: Para los adolescentes (11-14 años)
Nivel: Con Aula Amigos 1, 2, y 3 los alumnos alcanzarán el nievl A (A1 y A2) estableceido en el Marco común europeo de referencia para las lenguas.
Autores:
Juan Antonio,Ayllón Clara,Miki Kondo Teresa,Chicharro
Método:enfoque comunicativo
Características: La colección AULA AMIGOS es un material actual y abierto, que desarrolla un trabajo cercano a la realidad del alumno desde una perspectiva intercultural, a partir de textos variados, del uso de herramientas de aprendizaje y de elementos motivadores, como canciones, juegos y lecturas. El material toma en cuenta las directrices y orientaciones de los PCN: trata de una temática rica en documentos auténticos, relacionados con temas transversales y vinculados a áreas de interés de los adolescentes.
Incluye:
Libro del alumno.
CD audio: audiciones protagonizadas por adolescentes que recogen diferentes variedades del español.
Guía didáctica: presenta una estructura muy clara con explicaciones detalladas y múltiples sugerencias de explotación.
Cuaderno de ejercicios: recoge y amplía los contenidos del Libro del alumno.
